——研發(fā)中心與運營中心課程設(shè)計師們的專業(yè)交流活動

優(yōu)秀的課程不僅要設(shè)計精良，更要易于落地。為了夯實景格科技課程設(shè)計師們的專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高課件設(shè)計人員的專業(yè)能力，幫助員工深入了解理實一體化教學模式在教學中的實施情況，更好的推動項目課程和產(chǎn)品課程的質(zhì)量提升，在運營中心趙文總監(jiān)的精心組織安排和帶領(lǐng)下，景格科技二十多名課件設(shè)計人員和研發(fā)人員于5月25日下午，赴曹楊職業(yè)技術(shù)學校開展了一次現(xiàn)場的教學觀摩和教學研討活動。

觀摩課由景格研發(fā)中心課程組組長張玉珍老師進行授課，張老師首先就授課經(jīng)驗、課程模式、課堂實施情況、課程開發(fā)等方面進行了介紹。隨后，張老師組織學生進行了題為“活塞連桿組的拆卸”的課堂教學。

教學以學生為主體，教師為主導的方式進行。在教師明確本堂課的學習任務及要求后，學生以小組為單位進行協(xié)作學習，組長根據(jù)教師要求進行組員的角色分配和任務分工，各組員積極配合，或查找資料，或準備工具，或檢查設(shè)備。

在實操階段，學生兩兩分組，相互配合，并配有記錄員、安全提示員等角色，整個教學過程中，學生自主學習、驗證實操方案，教師進行必要的指導。實操結(jié)束，學生進行總結(jié)匯報，教師點評和要點回顧。

本次觀摩課氣氛熱烈，大家就理實一體化教學模式的應用展開探討與交流，提出不少好的建議和新的思考，小組回到公司后立刻展開頭腦風暴，討論出了很多新穎的思路和可行的做法。這次觀摩課的成功開展，不僅讓課件設(shè)計人員對理實一體化教學模式在實際教學中的應用有了深入了解，激起思維碰撞，更拓展了產(chǎn)品研發(fā)崗、課程設(shè)計崗、課件設(shè)計崗的人才培養(yǎng)方式，幫助更多的人從實際教學中理解教學設(shè)計和課程開發(fā)工作，對于產(chǎn)品轉(zhuǎn)型和產(chǎn)品質(zhì)量的提升起到積極作用。