尺寸教材，培育良才。教材作為教學的靈魂，承載著豐富的知識和經驗，是學生認識世界、學習技能、培養(yǎng)品格的重要工具。開發(fā)出版便于教、易于學的“三好教材”，需要長期進行不懈的努力和完善。

11月21日，上海景格科技股份有限公司與同濟大學出版社有限公司舉行了一場戰(zhàn)略合作簽約儀式，雙方合作的重點聚焦于職業(yè)教育數(shù)字化教材配套資源的開發(fā)和出版，旨在為職業(yè)教育的發(fā)展提供更加優(yōu)質的教育資源和服務。

01打造優(yōu)質教材

與普通教育相比，職業(yè)教育培養(yǎng)的是應用型人才。只有搭乘技術變革的列車，通過多種形式的教材，提高學生技能實操能力，才能幫助他們適應現(xiàn)代生產力發(fā)展的要求。

景格科技是一家專注于職業(yè)教育數(shù)字化教育的科技公司，致力于為職業(yè)教育領域的學生和教師提供全方位的數(shù)字化教育解決方案。同濟大學出版社是一家具有深厚學術底蘊和出版實力的出版社，多年來一直致力于推廣優(yōu)質教育資源和服務。

這次簽約儀式的舉行，標志著雙方將在職業(yè)教育數(shù)字化教材的開發(fā)和出版方面展開全面合作。雙方將共同研發(fā)數(shù)字化教材，推廣職業(yè)教育數(shù)字化教育模式，為職業(yè)教育領域的學生和教師提供更加優(yōu)質的教材資源和教育服務。

02助推三教改革

“三教改革”是當前職業(yè)教育領域的重要議題，教材作為三教改革的核心要義之一，是重塑新型教學關系的重要構成。而數(shù)字化教材作為職業(yè)教育數(shù)字化教育的重要組成部分，具有實時互動、個性化定制、多媒體融合等優(yōu)勢，能夠更好地滿足學生和教師的教學需求。

在當前數(shù)字化教育的大趨勢下，數(shù)字化教材的開發(fā)與應用，正是三教改革的有力支持。它有助于拓寬教學手段，提升教學效果，促進教育教學方式的多樣化和個性化發(fā)展。通過這些更為多元化的表現(xiàn)形式，將給予教學內容更廣闊的展示空間。

此次合作的簽約儀式，不僅是景格科技和同濟大學出版社的一次戰(zhàn)略合作，更是助推職業(yè)教育三教改革的一次重要嘗試。在“三教”改革的任務中，教師是根本、教材是基礎、教法是途徑，雙方通過優(yōu)質教材的合作開發(fā)，實現(xiàn)教師素養(yǎng)和教學質量的提高，最終形成一個閉環(huán)的整體。

景格科技與同濟大學出版社的合作，將為數(shù)字化教材的開發(fā)與推廣提供新的動力和支持。相信在雙方的共同努力下，優(yōu)質教材與數(shù)字化教育將為三教改革注入更多活力，助力教育事業(yè)不斷向前邁進。