智慧驅(qū)動(dòng)，管理先行 | 打造高效中層專業(yè)成長(zhǎng)之路，探索中職教育數(shù)字革新之旅

• 新聞資訊
• 2024-02-04

在中職教育快速發(fā)展的時(shí)代背景下，如何打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的中層管理干部團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的管理，整體提升學(xué)校辦學(xué)水平，成為中職學(xué)校亟須解決的問(wèn)題之一。

高職高?；铐?yè)式教材開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-02-02

教材的核心層是指教材提供給讀者的實(shí)際效用或利益，是讀者需求的中心內(nèi)容。

千錘百煉礪精兵，秣馬厲兵正當(dāng)時(shí) | 景格開(kāi)啟冬季培訓(xùn)，點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)潛能之火

• 新聞資訊
• 2024-02-01

作為一家肩負(fù)教育使命的企業(yè)，景格深知營(yíng)銷的真正意義。為了更好地為院校提供專業(yè)的服務(wù)，景格努力探索和實(shí)踐更具深度的營(yíng)銷方式，致力于打造一支專業(yè)而富有激情的團(tuán)隊(duì)。

教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下職業(yè)教育科教融匯困境的紓解路徑

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• 2024-01-31

我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展歷經(jīng)多個(gè)歷史時(shí)期，“科”與“教”的關(guān)系在不同的歷史階段中體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，從早期的并重關(guān)系到后來(lái)的結(jié)合與融合關(guān)系再到今天的“科教融匯”，經(jīng)歷了一段遞進(jìn)式的發(fā)展過(guò)程。

砥礪前行二十載，奮發(fā)有為向未來(lái) | 景格二十周年及迎新晚會(huì)活動(dòng)圓滿舉行

• 新聞資訊
• 2024-01-30

玉兔辭舊，祥龍迎新。當(dāng)時(shí)光的腳步悄然邁入2024，象征著新征程的號(hào)角再次吹響。1月27日，在這收獲與希望交織的日子里，我們滿懷期待地迎來(lái)了景格二十周年及2024迎新晚會(huì)活動(dòng)。