關(guān)于職業(yè)教育高質(zhì)量教材建設(shè)的幾個關(guān)鍵點探討——基于上海市職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)的實踐

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-05-13

教材實現(xiàn)的是為黨育人、為國育才的教育目標(biāo)，必須全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)黨和國家意志，體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向。

“數(shù)”啟未來，職“踐”技術(shù) | 廣西建院教師入企深實踐，產(chǎn)教融合共繪數(shù)字教育新藍(lán)圖

• 新聞資訊
• 2024-05-13

在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展中，數(shù)字技術(shù)的引入和應(yīng)用，不僅是職業(yè)教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的重要契機(jī)，更是培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵所在。

如何“實實在在地把職業(yè)教育搞好”

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• 2024-05-11

作為職業(yè)學(xué)校，怎樣才能實實在在地把職業(yè)教育搞好呢？

教育部：堅定發(fā)展中等職業(yè)教育，為高等職業(yè)教育輸送合格的生源；設(shè)置一批職業(yè)本科學(xué)校

• 最新資訊
• 2024-05-10

下一步，我們將繼續(xù)鞏固職業(yè)教育類型定位，堅定發(fā)展中等職業(yè)教育。

市域產(chǎn)教聯(lián)合體的功能定位和行動策略

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-05-10

闡釋聯(lián)合體的功能定位，有利于更加全面深入地理解、把握聯(lián)合體的內(nèi)涵和意義。