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職業(yè)教育教學服務區(qū)
黨的二十大報告提出:“加快建設國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才?!?/a>
江蘇和山東作為職教高考大省,不斷摸索和嘗試,為中職生開辟升學通途。目前職教高考的方案如何?難度是怎樣的?如何為職教高考蓄力,提升升本率?
在建設具有特色高水平高職學校和專業(yè)群的目標引領下,高職院校應找準自身發(fā)展定位,持續(xù)深化改革,強化內涵建設,辦出特色水平,實現(xiàn)高質量發(fā)展。
來自云南省內相關領域的69支隊伍、176名選手,在汽車芯片開發(fā)應用、工業(yè)大數(shù)據(jù)算法、工業(yè)互聯(lián)網安全3個賽項中,摩拳擦掌,一較高低。
前中國職業(yè)教育的政策環(huán)境非常好,尤其是新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,為發(fā)展中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育夯實了法治基礎,標志著職業(yè)教育進入了以質圖強的高質量發(fā)展時代。
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