中高職貫通是大勢所趨

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• 2024-06-28

中高職貫通培養(yǎng)是具有中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要組成部分，是探索長學(xué)制培養(yǎng)高技能人才的必由之路，既是現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重點(diǎn)，也是職業(yè)教育改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

科教融匯賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)在邏輯和實踐路徑——基于高等職業(yè)教育的視角

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• 2024-06-28

科教融匯通過科技與教育的深度融合，助推高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)。

賦智新產(chǎn)，師者先行 | 2024年汽車職業(yè)教育教師能力素質(zhì)提升暑期公益培訓(xùn)報名啟動

• 新聞資訊
• 2024-06-27

由全國汽車職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會面向全國職業(yè)院校教師開展的 “2024年汽車職業(yè)教育教師能力素質(zhì)提升暑期公益培訓(xùn)” 系列活動，將在全國多地陸續(xù)舉辦.

人工智能時代，職業(yè)教育改革如何深化

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• 2024-06-27

推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的過程中，以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)正在加速新型工業(yè)化的步伐。

參賽必讀！2024如何準(zhǔn)備全國職校教學(xué)能力比賽？

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• 2024-06-26

深入分析比賽文件，并與前一年的文件進(jìn)行比較，這樣可以準(zhǔn)確把握比賽的關(guān)鍵變化點(diǎn)。