專家呼吁將拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)擴大到職校

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• 2024-06-21

讓怪才、偏才有更多嶄露頭角的更多機會，讓‘單項選手’也有發(fā)展出路。

關(guān)注！高職傳統(tǒng)工科專業(yè)如何數(shù)字化轉(zhuǎn)型

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• 2024-06-20

職業(yè)教育作為國民教育體系的重要組成部分，實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級成為增強職業(yè)教育適應性、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。

人工智能時代，高職教育如何應對

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• 2024-06-18

如何調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學方法，以適應人工智能時代對高素質(zhì)技能人才的新需求，成為擺在職業(yè)教育面前的重大課題。

聚焦｜教育部部長懷進鵬在聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站發(fā)文：以人民為中心、以數(shù)字化為杠桿、以教師為關(guān)鍵推動教育變革

• 最新資訊
• 2024-06-17

中國堅持優(yōu)先發(fā)展和優(yōu)先投入教育，堅持以人民為中心、以數(shù)字化為杠桿、以教師為關(guān)鍵推動教育變革

新質(zhì)生產(chǎn)力導向的高職教育教學與科研融合路徑的構(gòu)建

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• 2024-06-14

新質(zhì)生產(chǎn)力條件下，高職教育的人才培養(yǎng)方案及課程體系需要圍繞新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)領域的需求進行動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化。