2024工博會精彩視角 | 景格參與工博會職教發(fā)展論壇，探討AIGC賦能職教新未來

• 新聞資訊
• 2024-09-29

景格教育研究院作為此次論壇的協(xié)辦單位，在參與關于職業(yè)教育與前沿技術融合發(fā)展的探討中，不僅分享了在AIGC 賦能職業(yè)教育方面的創(chuàng)新實踐與成功經驗，也為新質人才的培養(yǎng)積累了更多元、更開放、更前瞻的思考方向。

“五金”打造：如何拓展職教“金師”培養(yǎng)新路徑

• 轉載新聞
• 2024-09-27

提升教師雙師素質，培育一批“金師”是職業(yè)質量提升的關鍵任務。如何拓展職教“金師”培養(yǎng)路徑，不斷提高教師職業(yè)能力，是我們面對的一項緊迫課題。

“五金”打造：瞄準新質生產力推動“五金”建設提質升級

• 轉載新聞
• 2024-09-25

開展專業(yè)、課程、教材、教師、實踐基地“五金”建設，在教學內涵建設上提質升級，培養(yǎng)契合新質生產力發(fā)展、適應數字經濟發(fā)展要求的高素質技術技能人才。

【職教觀點】高職院校邁向“新雙高”要先治“虛”

• 轉載新聞
• 2024-09-24

“新雙高”建設更要著力破解上一輪“雙高計劃”建設中存在的一些不盡如人意的地方，防止可能陷入不少高職院校出現(xiàn)的“重成果輕建設”“成果為王”等誤區(qū)。

“新雙高”建設：“新雙高”提出以來懷進鵬部長關于職業(yè)教育的系列論述

• 最新資訊
• 2024-09-20

自5月15日首次提出“新雙高”概念以來，懷進鵬部長在多個場合針對職業(yè)教育發(fā)表了講話和觀點。